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OlimpĂ­ada de MatemĂĄtica da Unicamp serĂĄ totalmente online

O professor de matemĂĄtica, OtĂĄvio Salles, lembra das outras edições da competição, em que levou os alunos a Campinas para fazerem a OMU

Por Redação em 04/04/2021 às 20:02:20

OMU - Acervo PODEMOS/Direitos reservados

Nova realidade

O professor de matemĂĄtica, OtĂĄvio Salles, lembra das outras edições da competição, em que levou os alunos a Campinas para fazerem a OMU. "Era muito legal levar os alunos. Juntar um ônibus e levar. Ia muito aluno. Eles animavam de estar em Campinas, conhecer a cidade e interagir com colegas de outros estados", lembra.

Salles coordena o Programa Orientador do Desenvolvimento do Ensino da MatemĂĄtica OlĂ­mpica e Seriada (Podemos), grupo de estudo voltado a alunos que querem participar de olimpĂ­adas. O projeto envolve vĂĄrios alunos de escolas pĂșblicas. "Não são alunos ricos que tĂȘm condições de pagar um professor particular. São alunos muito interessados em estudar", diz.

Segundo o professor, a pandemia trouxe para o seu grupo estudantes que antes não podiam participar por questões geogrĂĄficas. "Venho falando hĂĄ dez anos – quando sugiram os smartphones – que essa é a revolução do ensino", destaca. Ele alerta, porém, que a maioria das pessoas não estĂĄ preparada para estudar em tempos de pandemia. A educação, ela necessita desse elemento afetivo e a internet esfria tudo, acho uma limitação muito séria".

Para Salles, a dica é "acorde, se vista e se prepare". Segundo ele, quando vocĂȘ fica de pijama o dia inteiro, "amolece". O professor destaca que as trĂȘs fases da OMU serão online e terão a mesma duração de uma semana. Em todas, o aluno poderĂĄ fazer consultas, usar softwares e buscar referĂȘncias para embasar sua resposta. O professor destaca que, mesmo que o aluno não consiga chegar à resolução da questão é importante manter o raciocĂ­nio exposto para a avaliação dos julgadores.

De acordo com o estudante Thiago Labanca, a preparação acaba ajudando a tirar um pouco o foco da pandemia e o peso da educação a distância, jĂĄ que o aluno interage com outros estudantes. É também uma forma de não perder o foco: "O aluno que vai participar da olimpĂ­ada ele estarĂĄ pesquisando, resolvendo os simulados, acompanhando os blogs das olimpĂ­adas. Isso é um método para não perder o ritmo dos estudos".

Fonte: AgĂȘncia Brasil

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